---

---

Завдання ЗДО на 2025 - 2026 навчальний рік

   

Враховуючи підсумки освітньої роботи за 2024/2025 навчальний рік, анкетування педагогів в кінці навчального року щодо вибору завдань до плану роботи на наступний 2025/2026 навчальний рік , відповідно до виявлених досягнень, недоліків, запитів батьків та державних вимог, педагогічний  колектив закладу дошкільної освіти у 2025/2026  навчальному році буде працювати над головними завданнями, визначеними на рівні держави: 

• створення безпечного середовища для організації освітнього процесу;
• організація освітнього процесу у різних форматах і подолання освітніх втрат;
• забезпечення основних умов реалізації Державного стандарту – БКДО;
• партнерство у співпраці з батьками або законними представниками дітей;
• оновлення освітнього процесу відповідно до вимог сьогодення.

Наукова-методична проблема закладу на  2025/2026 навчальний рік:

- подальше забезпечення якості освітніх послуг відповідно до  Державного стандарту дошкільної освіти  з урахуванням вимог ІІІ  напряму ВСЗЯО «Фахова діяльність педагогічних працівників закладу дошкільної освіти» та збереження  психічного і фізичного здоров‘я дітей дошкільного віку в нових соціальних умовах воєнного стану

Виходячи з цього пріоритетними завданнями на наступний рік вважати:

• Формувати суспільну культуру піклування про ментальне здоров’я усіх учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні шляхом використання інновацій.
• Оптимізувати роботу з розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку за допомогою інноваційних методів навчання.

3. Розширити знання, уміння та навички дітей   з  екологічного світосприйняття через організацію спостережень, пошуково-дослідницької, трудової діяльності в природі.

Основними компонентами надання дітям якісних освітніх послуг мають стати:

• забезпечення психологічної та фізичної безпеки всіх учасників освітнього процесу;
• забезпечення умов та дотримання вимог  державного освітнього стандарту;
• використання різноманітних засобів освітнього впливу на дитячу особистість;
• забезпечення інтеграції змісту освітнього матеріалу і зацікавленості дітей пізнанням навколишньої дійсності.

Запорукою успішної реалізації ключових завдань організації та змістового наповнення освітнього процесу у закладі має стати: високий рівень внутрішньої самоорганізації педагогічного колективу, творчий та інтелектуальний потенціали педагогічних кадрів, орієнтація на дітей – як центр освітнього процесу.

---