Сприяти формуванню у дітей дошкільного віку етичних норм поведінки, чесності, відповідальності за власні дії та висловлювання шляхом цілеспрямованої педагогічної діяльності та особистого прикладу педагогів, впровадження елементів академічної доброчесності в ігрових та пізнавальних ситуаціях.
Активізувати у дітей дошкільного віку базові життєво необхідні навички безпечної поведінки та елементи здорового способу життя через гру, спостереження, моделювання ситуацій та фізичну активність.