Сьогодні, 19 березня, в Сокальському ІРЦ відбувся змістовний та практико-орієнтований семінар для працівників психологічної служби закладів освіти Сокальської ТГ на тему: «Синергія команди психолого-педагогічного супроводу дітей на інклюзивному навчанні. Ключова роль психолога в інклюзії»
Учасники мали можливість не лише поглибити свої знання, а й обмінятися досвідом, обговорити актуальні виклики та знайти нові підходи до ефективної взаємодії в команді супроводу.
Директор ІРЦ Ганна Фенчин провела інтерактивну вправу
«Комплексна оцінка як інструмент допомоги: коли скеровувати дітей і як працювати з висновком ІРЦ», під час якої учасники відпрацьовували практичні навички аналізу та використання висновків у роботі.
Практичний психолог Сокальського ЦПРП Світлана Воробей розкрила важливу тему: «Професійні ролі і межі психолога в системі освіти», акцентуючи увагу на балансі між підтримкою, етикою та професійною відповідальністю.
Практичний психолог Сокальського ІРЦ Наталія Потоцька провела тренінгову вправу «Розвиток синергії в команді супроводу: практичні кейси та інтерактивні формати роботи», яка допомогла учасникам краще зрозуміти механізми ефективної взаємодії в інклюзивному середовищі.
На завершення семінару відбулася тепла арт-рефлексія: учасники розмальовували різнокольорові шкарпетки як символ підтримки та прийняття. Психологи мали можливість висловити свою солідарність із дітьми із синдромом Дауна, адже 21 березня у світі відзначають День їх підтримки.
Семінар став платформою для живого діалогу, професійного зростання та натхнення до подальшої роботи.
Дякуємо всім учасникам за активність, відкритість та спільне прагнення створювати якісне інклюзивне середовище для кожної дитини!
Освітній портал Сокальської громади Львівської області