Просторі дитячих ініціатив «Країна відкриттів» стартував новий тематичний тиждень — тиждень Еко-куточка, присвячений турботі про природу та екологію

Під час заняття дошкільнята дізнавалися про живу та неживу природу. Діти уважно прослухали інформацію, обговорили її та разом з педагогом з’ясували, чи добре вони орієнтуються у тому, що належить до живої і неживої природи.

Малята із задоволенням пограли у дидактичні ігри про природу, пригадували, що потрібно робити, щоб берегти довкілля.

Особливо творчою частиною заняття стала робота з глиною. Діти створили символічне об’єднане глиняне коло, яке означає нашу спільну відповідальність за планету. Кожен мав можливість обрати елемент, який хоче зліпити:

серце,

будинок,

дерево,

листочок.

Після цього свої роботи дошкільнята розмалювали гуашшю, а також пояснили, чому обрали саме цей елемент і яке значення він має для них та для природи.

Під час заняття діти вчилися домовлятися, слухати одне одного, поважати різні думки та робити власний вибір, що є важливою частиною формування культури демократії змалку.

Після плідної творчої праці дошкільнята переглянули цікавий мультфільм на екологічну тему, який допоміг узагальнити отримані знання.

На завершення заняття у «Кріслі автора» діти за бажанням відповідали на запитання, ділилися своїми думками, враженнями та маленькими відкриттями.

Такі заняття допомагають формувати у дітей екологічну свідомість, відповідальність за довкілля та навички демократичного спілкування, адже кожна думка важлива і має право бути почутою.

Під час занять дошкільнята:

дізналися багато нової та цікавої інформації про забруднення довкілля

говорили про те, як доглядати за природою та правильно сортувати сміття

прослухали бесіду про відповідальність людини за навколишній світ

У творчій частині заняття діти створили модель Землі з пластиліну — таку, якою вони хочуть її бачити:

з чистими річками та морями

з тваринами

з рослинами та зеленими лісами

Діти обговорювали свої ідеї та разом дійшли до спільного рішення, якою має бути наша планета, щоб усім було добре жити на ній.

Також дошкільнята переглянули пізнавальний мультфільм «Збереження природи», який допоміг краще зрозуміти, як кожен із нас може допомогти довкіллю

Наприкінці заняття діти сіли у «Крісло автора» та поділилися своїми думками:

що нового вони дізналися

які ідеї мають для збереження природи

що їм найбільше сподобалося

Разом ми вчимося бути відповідальними, небайдужими та свідомими маленькими громадянами нашої планети

Проєкт реалізується в рамках програми

«Демократична школа: освіта для демократичної стійкості» за фінансової підтримки Норвегії.

Розпочався п'ятий тиждень реалізації нашого мініпроєкту!

Малята із задоволенням пограли у дидактичні ігри про природу, пригадували, що потрібно робити, щоб берегти довкілля.

серце,

будинок,

дерево,

листочок.

Після цього свої роботи дошкільнята розмалювали гуашшю, а також пояснили, чому обрали саме цей елемент і яке значення він має для них та для природи.

Після плідної творчої праці дошкільнята переглянули цікавий мультфільм на екологічну тему, який допоміг узагальнити отримані знання.

На завершення заняття у «Кріслі автора» діти за бажанням відповідали на запитання, ділилися своїми думками, враженнями та маленькими відкриттями.

Під час занять дошкільнята:

дізналися багато нової та цікавої інформації про забруднення довкілля

говорили про те, як доглядати за природою та правильно сортувати сміття

прослухали бесіду про відповідальність людини за навколишній світ

У творчій частині заняття діти створили модель Землі з пластиліну — таку, якою вони хочуть її бачити:

з чистими річками та морями

з тваринами

з рослинами та зеленими лісами

Діти обговорювали свої ідеї та разом дійшли до спільного рішення, якою має бути наша планета, щоб усім було добре жити на ній.

Також дошкільнята переглянули пізнавальний мультфільм «Збереження природи», який допоміг краще зрозуміти, як кожен із нас може допомогти довкіллю

Наприкінці заняття діти сіли у «Крісло автора» та поділилися своїми думками:

що нового вони дізналися

які ідеї мають для збереження природи

що їм найбільше сподобалося

Разом ми вчимося бути відповідальними, небайдужими та свідомими маленькими громадянами нашої планети

Проєкт реалізується в рамках програми

«Демократична школа: освіта для демократичної стійкості» за фінансової підтримки Норвегії.