Цей веб-сайт використовує файли cookie (так звані файли cookie). Якщо ви не згодні зберігати інформацію, що міститься в файлах cookie - змініть налаштування свого браузера.
Для подальшої взаємодії, надайте згоду на їх використання!

Нормативні документи

  1. Про заклад

Нормативно-правова база з питань інклюзивного навчання

 

Постанова КМУ «Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр».  Про затвердження Положення про і... | від 12.07.2017 № 545 (rada.gov.ua)

 

Методичні рекомендації щодо запровадження безбар'єрності освітніх послуг у закладах дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно технічної), вищої освіти https://mon.gov.ua/static-objects/mon/uploads/public/66d/850/0f5/66d8500f5d232894940546.pdf

 

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з ООП https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/inkluzyvne-navchannya/2024/07/29/Otsinyuvannya.navch.dosyahn.uchniv.z.OOP-metodrekomendatsiyi-2024.pdf

 

Більш детальний перелік нормативно-правової бази на сайті Міністерства освіти і науки України у рубриці «Дітям з особливим освітніми потребами» інклюзивне навчання | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua) 

 

 

  1. П. 1 ст. 23. Конвенції ООН про права дитини, 20 листопада 1989 р. «Дитина має вести повноцінне і достойне життя в умовах, які забезпечують її гідність, сприяють почуттю впевненості в собі і полегшують її активну участь у житті суспільства». https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/995_021#Text
  1. Ст. 53 Конституції України. «Кожен має право на освіту». https://www.president.gov.ua/ua/documents/constitution/konstituciya-ukrayini-rozdil-ii
  2. Закон України «Про освіту». Ст. 3 «Право на освіту», Ст. 19 «Освіта осіб з особливими освітніми потребами», Ст. 20 «Інклюзивне навчання»…. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
  3. Закон України «Про повну загальну середню освіту». Ст. 1, «Інклюзивне навчання, інклюзивне освітнє середовище», Ст. 20 «Інклюзивне навчання» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text
  4. Закон України «Про місцеве самоврядування в Україні». Ст. 32 https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/280/97-%D0%B2%D1%80#Text
  5. Закон України «Про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1324-18#Text
  6. Закон України Про внесення змін до Закону України «Про освіту» щодо особливостей доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг». Про внесення змін до Закон... | від 23.05.2017 № 2053-VIII (rada.gov.ua)
  7. Закон України від 06.09.2018 №2541-VIII «Про внесення змін до деяких законів України щодо доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2541-19#Text

 

Накази Міністерства освіти і науки України

  1. Положення про спеціальні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах(наказ Міністерства освіти і науки України від 09.12.2010 № 1224, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 29.122010 за № 1412/18707).
  2. Наказ Міністерства освіти і науки України від 25.06.2018  № 693 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти I ступеня для дітей з особливими освітніми потребами»
  3. Наказ МОН України від 23.04.2018 № 414, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 11 травня 2018 р. за № 582/32034 «Про затвердження Типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах закладів загальної середньої освіти».
  4. Наказ МОН України від 12.06.2018 № 627 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами».
  5. Наказ МОН України від 22.07.2020  № 944 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти III ступеня для дітей з особливими освітніми потребами»
  6. Наказ МОН України від 26.07.2018 № 813 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти II ступеня для дітей з особливими освітніми потребами».
  7. Наказ МОН України від 26.07.2018 № 814 «Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами». 
  8. Наказ МОН України від 26.07.2018 № 815 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 № 627»
  9. Наказ Міністерства освіти і науки України від 24.07.2019 № 917 «Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 2 класу з порушеннями інтелектуального розвитку».
  10. Наказ МОН «Про затвердження Положення про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти». Про затвердження Положення про інд... | від 12.01.2016 № 8 (rada.gov.ua) 
  11. Постанова КМУ «Про затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами». Про затвердження Порядку та умов ... | від 14.02.2017 № 88 (rada.gov.ua)
  12. Постанова КМУ "Про встановлення тривалості здобуття повної загальної середньої освіти особами з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти". Про встановлення тривалості здоб... | від 23.04.2003 № 585 (rada.gov.ua)
  13. Постанова КМУ "Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти". https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/957-2021-%D0%BF#Text

 

Листи Міністерства освіти і науки України

 

  1. Лист МОНмолодьспорту України від 26.07.2012 № 1/9-529 «Про організацію психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання».
  2. Лист МОНмолодьспорту України від 25.09.2012 № 1/9-675 «Щодо посадових обов’язків асистента вчителя». 
  3. Лист МОНмолодьспорту України від 02.01.2013 № 1/9-1 «Про визначення завдань працівників психологічної служби системи освіти в умовах інклюзивного навчання».
  4. Лист Міністерства освіти і науки України від 06.02.2017 № 1/9-63 «Щодо навчальної літератури для дітей з особливими освітніми потребами».
  5. Лист МОН України від 13.11.2018 № 1/9-691 «Щодо організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти». 
  6. Лист МОН України №1/9540-22 від 19.08.2022 «Щодо асистента учня (дитини) в закладах освіти».
  7. Лист МОН України від 31.08.2023 "Про організацію освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2023-2024 навчальному році" https://mon.gov.ua/npa/pro-organizaciyu-osvitnogo-procesu-ditej-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-u-20232024-navchalnomu-roci
  8. Лист МОН від 15.06.2022 № 1/6435-22 «Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами». 
  9. Лист МОН України №4/1196-22 від 08.06.2022 «Про методичні рекомендації щодо визначення освітніх труднощів та рівнів підтримки у дітей раннього та дошкільного віку». 
  10. Лист МОН України №1/3737-22 від 29.03.2022  «Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні». 
  11. Лист МОН України №1/3710 від 28.03.2022  «Про роботу інклюзивно-ресурсних центрів та організацію освітнього процесу для осіб з особливими освітніми потребами у період воєнного стану».  
  12. Вступ осіб з ООП до закладів вищої освіти. https://mon.gov.ua/osvita-2/inklyuzivne-navchannya/vstup-osib-z-oop-do-zakladiv-vishchoi-osviti
  13. Лист МОН України «Про організацію освітнього процесу осіб з особливими освітніми потребами у 2024/2025 навчальному році». https://mon.gov.ua/npa/pro-orhanizatsiiu-osvitnoho-protsesu-osib-z-osoblyvymy-osvitnimy-potrebamy-u-20242025-navchalnomu-rotsi