План підвищення кваліфікації педагогічних працівників



ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням педради

від_____________

(протокол №______від_____)

Орієнтовний план

підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Хоробрівської ЗШ І-ІІІст. на 2026р.

П.І.П.

Напрям

Суб’єкт підвищення кваліфікації

Кількість годин

Примітка

1.

Щепаняк Марія Богданівна

Викладання інтегрованого курсу «Здоров'я, безпека та добробут» у Новій українській школі у 5-6 класах (адаптаційний цикл)

ЛОІППО

30

На умовах регіонального замовлення

2.

Костюк Людмила Зіновіївна

Психологічна підтримка учасників освітнього процесу

 

ЛОІППО

15

На умовах регіонального замовлення

3

Веклин Руслана Йосифівна

Українська мова та література в Новій українській школі: модель активного навчання

ЛОІППО

30

На умовах регіонального замовлення

4

Веклин Василь Іванович

Фахове впровадження та організація інклюзивної освіти (інтелектуальні труднощі)

ЛОІППО

15

На умовах регіонального замовлення

5

Буричка Людмила Богданівна

Організація безпечного освітнього середовища і впровадження здоров’язбережувальних технологій на уроках хімії і в позаурочний час

ЛОІППО

30

На умовах регіонального замовлення

6

Царинський Віталій Іванович

Застосування програми динамічного моделювання GEOGEBRA на уроках математики

ЛОІППО

30

На умовах регіонального замовлення

7

Матвіїв Марія Василівна

Формування математичної грамотності учнів

ЛОІППО

30

На умовах регіонального замовлення

8

Журавська Олександра Петрівна

Наукові казки та наукові забави як ефективний засіб формування читацької компетентності й наукових уявлень в учнів початкової школи

ЛОІППО

15

На умовах регіонального замовлення

9

Билень Вікторія Богданівна

Актуальні напрямки мистецької освіти: діяльнісний підхід до навчання мистецтва у 5-9 класах Нової української школи

 

ЛОІППО

30

На умовах регіонального замовлення

10

Дейнека Ірина Степанівна

Компетентнісний підхід до навчання історії: часовий, просторовий і людський виміри

ЛОІППО

30

На умовах регіонального замовлення

11

Ферко Андрій Володимирович

Фахове впровадження та організація інклюзивної освіти (навчальні труднощі (дислексія, дисграфія, дискалькулія))

ЛОІППО

15

На умовах регіонального замовлення

12

Самчук Тетяна Михайлівна

Наукові казки та наукові забави як ефективний засіб формування читацької компетентності й наукових уявлень в учнів початкової школи

ЛОІППО

15

На умовах регіонального замовлення

13

Журавська Валентина Богданівна

Як розвивати дослідницькі вміння учнів із використанням SТЕАМ-технологій

ЛОІППО

15

На умовах регіонального замовлення

14

Шишка Ірина Василівна

Українська мова та література в Новій українській школі: модель активного навчання

формати навчання

ЛОІППО

30

На умовах регіонального замовлення

15

Царинська Ганна Степанівна

Фахове впровадження та організація інклюзивної освіти (навчальні труднощі (дислексія, дисграфія, дискалькулія))

ЛОІППО

15

На умовах регіонального замовлення

16

Кошла Олена Якимівна

Фахове впровадження та організація інклюзивної освіти (інтелектуальні труднощі)

ЛОІППО

15

На умовах регіонального замовлення

17

Цюзик Наталія Богданівна

Школа для всіх

ЕдЕра

30

За власні кошти

 

 

 

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішенням педради

від_19.12.2025

(протокол № 4 від 19.12.2025)

 

Орієнтовний план підвищення кваліфікації

педагогічних працівників Хоробрівської ЗШ І-ІІІ ст. на 2026р.

 

Напрям

Суб’єкт підвищення кваліфікації

Кількість педагогічних працівників

Примітка

1.       

Актуальні напрямки мистецької освіти: діяльнісний підхід до навчання мистецтва у 5-9 класах Нової української школи

ЛОІППО

1

 

по 30 год

на умовах регіонального замовлення

2.       

Організація безпечного освітнього середовища і впровадження здоров’язбережувальних технологій на уроках хімії і в позаурочний час

ЛОІППО

1

по 15год

на умовах регіонального замовлення

3.       

Фахове впровадження та організація інклюзивної освіти (інтелектуальні труднощі)

ЛОІППО

1

по 15 год

на умовах регіонального замовлення

4.       

Українська мова та література в Новій українській школі: модель активного навчання

ЛОІППО

2

по 30 год

на умовах регіонального замовлення

5.       

Компетентнісний підхід до навчання історії: часовий, просторовий і людський виміри

ЛОІППО

1

по 30 год

на умовах регіонального замовлення

6.       

Як розвивати дослідницькі вміння учнів із використанням SТЕАМ-технологій

ЛОІППО

1

по 30 год

на умовах регіонального замовлення

7.       

Наукові казки та наукові забави як ефективний засіб формування читацької компетентності й наукових уявлень в учнів початкової школи

ЛОІППО

2

по 15 год

на умовах регіонального замовлення

8.       

 

Психологічна підтримка учасників освітнього процесу

 

 

ЛОІППО

1

По15 год

на умовах регіонального замовлення

9.       

Фахове впровадження та організація інклюзивної освіти (інтелектуальні труднощі)

 

ЛОІППО

1

По15 год

на умовах регіонального замовлення

10.   

Формування математичної грамотності учнів

ЛОІППО

1

по 30 год

на умовах регіонального замовлення

11.   

Фахове впровадження та організація інклюзивної освіти (навчальні труднощі (дислексія, дисграфія, дискалькулія))

ЛОІППО

2

по 15 год

на умовах регіонального замовлення

12.   

Застосування програми динамічного моделювання GEOGEBRA на уроках математики

ЛОІППО

1

по 15 год

на умовах регіонального замовлення

13.   

Викладання інтегрованого курсу «Здоров'я, безпека та добробут» у Новій українській школі у 5-6 класах (адаптаційний цикл)

 

ЛОІППО

1

по 30 год

на умовах регіонального замовлення

14.   

Школа для всіх

ЕдЕра

1

За власні кошти